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    3. 課堂教學(xué)組織專題教研會

      2018年10月18日,針對前期學(xué)生上課紀(jì)律不好,教務(wù)科組織了“關(guān)于如何進(jìn)行課堂教學(xué)組織,打造有效課堂”的專題教研會。

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      全體教師在會上各抒己見,通過各種手段,活躍課堂氣氛。

      1、充分備課。把知識與學(xué)生的興趣結(jié)合起來,讓他們多多參與,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

      2、嘗試讓學(xué)生講課。學(xué)生自己給自己當(dāng)老師,會很興奮,課堂氣氛肯定很活躍。

      3、課堂上調(diào)節(jié)氣氛的內(nèi)容也必不可少。比如,可以擴(kuò)展的地方,就稍稍拓展些,這樣可以很有效地吸引住學(xué)生的注意力。

      4、盡可能增加一些關(guān)于課題的笑話或一些小游戲。既可幫助學(xué)習(xí),又能加強(qiáng)課堂娛樂的氣氛,讓學(xué)生在輕松中愉快學(xué)習(xí)。

      5、老師在課堂上應(yīng)扮好引導(dǎo)的角色。要采用靈活新穎,多樣化的教學(xué)方式,適時(shí)適景地激發(fā)學(xué)生聽課的熱情,讓學(xué)生充分體會到課堂上的主動性,從而讓學(xué)生滿懷興致地投入到教學(xué)中。

      通過本次活動,教師們更新了教育理念,反思自己的教學(xué)方式方法,優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),給我們的課堂教學(xué)實(shí)踐帶來了多維度的思索和多角度的探究。


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